摘要

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,担负着为社会主义现代化建设培养高技能人才的重任。分析职业院校学生现状和班主任教育管理中存在的问题,探讨班主任角色定位和班级管理的新路径。