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摘要
随着网络直播的快速发展,越来越多的大学生作为主体与受众参与网络直播,网络直播文化必然对大学生的生活、学习、社交等各方面产生影响。通过对大学生参与网络直播状况的实际调查,可见在网络流媒体的大环境中,网络直播文化在快速发展中给大学生成长发展带来正能量的同时,也产生了较多消极的影响。教育工作者应从多方面发挥网络直播的正能量,充分把握网络直播的新特点,加强大学生思想政治教育,加强专业性学习直播平台的构建,引领大学生健康成长。
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单位江苏开放大学
