提升高中数学多媒体辅助教学效率的思考

作者：张玉梅

来源：西部素质教育, 2018, 4(03): 135.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201803082

• 高中数学
• 多媒体
• 教学有效性
• 科学指导

为了提升学生的信息素养,文章从多媒体课件设计要具有新颖性,发挥多媒体的动画播放功能,构建高层次的多媒体知识与能力,合理利用多媒体技术四个方面思考了提升高中数学多媒体辅助教学效率的策略。