摘要

作为小学美术教学内容的有机组成部分,工艺设计对美术教学的促进作用是无可替代的,不仅能够培养学生的观察能力和动手动脑能力,还能提升学生的审美能力,为学生的健康发展铺路。工艺设计课程包含的内容极多,如折纸、布贴、剪纸、泥塑等内容都属于工艺设计。教师可从作品鉴赏、素材筛选、图案设计和步骤呈现等视角出发,彰显课程设计的趣味性和实效性,激发学生的学习兴趣,使学生不断深入学习美术知识。