摘要

“一带一路”最初是在国家经济领域提出的倡议。其相关的倡议一经提出,在国内的文化、教育、社会上都引起了积极的连锁反应。当下,国内的陶瓷文化教育早已初具成果,不仅在业内培育出众多优秀人才,而且呈现出不少赋予时代特色的优秀作品和产品,在国内甚至是世界范围内影响空前。而“一带一路”倡议也在陶瓷文化教育的革新上提供了契机,在陶瓷文化教育的推动上起到关键作用。

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