浅析小学语文阅读教学中的审美教育

作者：张天琦

来源：教师, 2020, (03): 54.

• 语文阅读
• 审美教学
• 现状
• 对策

小学语文阅读教学中的审美教育,是发挥语文人文性特征的重要体现。文章将阐述小学语文阅读教学审美能力培养的现状,并在此基础上提出在具体教学过程中创设情境、合作探究、与文本对话、发挥学生主观能动性四个实施对策。