从儿科实习护生存在问题反思学校儿科护理学教学

作者：钟敏

来源：临床医药文献电子杂志, 2020, 7(34): 183.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2020.34.147

• 儿科
• 实习护生
• 儿科护理学

本文分析了实习护生在儿科实习过程中存在的几个问题,从学校的儿科护理学教学中思考相应的对策,让课堂教学内容能够更好地配合临床实习,在儿科这个特殊科室中,帮助护生顺利通过实习。

• 单位
  潍坊护理职业学院