摘要

随着社会文化的多元发展,民族声乐也在坚持本土性、民族性的发展历程中,与其他艺术形式相互融合、交融,从而呈现出多元化的发展状况。鉴于民族声乐的多元化发展趋势,在高校民族声乐教学中,也需要积极地打破传统的单一教学模式,树立多元化教学理念,开展多元化教学活动,从而满足学生的发展需求。