模因理论对强化译员智力因素影响的研究

作者：郑宇帆

来源：淮北职业技术学院学报, 2016, 15(06): 129-132.

DOI：10.16279/j.cnki.cn34-1214/z.2016.06.049

• 厦大模式
• 模因
• 智力因素

作为一项跨语言跨文化的沟通活动,口译对译员的双语语言能力提出了很高的要求。对译员的智力因素进行强化是口译研究中的一个重点议题。从模因理论出发,基于跨学科的视角研究语言作为模因通过同化、记忆、表达和传播的阶段来完成其复制,并研究了该理论指导译员的语言强化过程。

• 单位
  厦门大学嘉庚学院