摘要

当前的社会,是网络化时代的社会,互联网技术融入高校的教育当中是必然的趋势,但事物的发展都具有两面性,所以网络技术和高校思政工作的融合也有利有弊。高校教师作为教学工作的组织者、参与者,如何凸显互联网的优势、规避互联网带来的弊端成为当前重要的探讨内容。本文基于此展开了深度的探讨和分析。