目的:对循证护理应用在中医临床护理带教的相关对策进行分析。方法:选择中医药大学护理实习生38人,作为研究对象,在临床护理带教中应用循证护理对策,并观察应用效果。结果:将循证护理应用于中医临床护理带教中,有效培养了学生的循证意识,激发了学习兴趣,提高了学习水平。结论:循证护理策略对提高中医临床护理带教水平有积极的意义,值得推广。
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