摘要

文章通过问卷调查的方式首先发现林业高职院校"双师型"教师发展存在的困难,然后分析林业高职院校"双师型"教师发展过程中的制约因素,希望能为林业高职院校培养"双师型"教师提供帮助。

  • 单位
    宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院