高中语文阅读教学的优化策略

作者：崔秀静

来源：亚太教育, 2019, (05): 62.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.05.052

• 高中语文
• 阅读教学
• 优化策略

高中阶段所涉及的语文阅读材料具有一定的枯燥性和复杂性,学生很难对此产生学习的热情和动力。所以在高中语文阅读教学中,教师要根据教学的实际情况积极优化教学策略,展现语文的独特魅力,培养学生的学习兴趣,从而更好地实现高中语文的教学目标。