关于《我是中国人》课堂教学的学理思考

作者：王土荣

来源：语文建设, 2017, (31): 12-15.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2017.31.003

• 语文课程
• 我是中国人
• 课堂教学
• 课程标准
• 王旭明
• 普通话
• 语文教师

<正>王旭明先生在广东新会圭峰小学执教了一堂《我是中国人》的课,我是现场的听课者和评课者。应编辑老师的稿约,我再次研读了教学实录,觉得这堂课将真语文的"依课标、用教材、重学情、可检测"主张,很好地体现为具体而高效的师生教与学的行为,实际也是将国家课程标准的理念体现为具体而高效的师

• 单位
  广东省教育厅