提升小学中高年级数学教学提问有效性的探讨

作者：黄海燕

来源：基础教育研究, 2020, (18): 46-47.

• 小学数学
• 提问
• 有效性

在小学数学教学中,培养学生的逻辑思维能力是需要重点关注的内容。运用科学的方法进行提问,可以很好地训练学生的逻辑思维能力,帮助学生实现全方面的发展。文章以小学中高年级数学教学为例,对提问的有效性进行论述。