摘要

课堂教学实效性的核心是教学的效益,如何提高教师的实效性教学水平,让学生学有所获,实现从生活走向物理,从物理走向社会的目标,达到学以致用的目的,是每一个物理教师亟待解决的问题。在乡村振兴战略背景下提高寄宿制农村中学物理课堂师生教与学的实效性,对提高教学效益有很重要的现实意义。