不同年龄孤独症谱系障碍患儿音乐疗法临床效果Meta分析

作者：虞郭胜; 卢肇骏; 陈泽华; 刘占利^*

来源：中国妇幼保健, 2021, 36(14): 3406-3411.

DOI：10.19829/j.zgfybj.issn.1001-4411.2021.14.076

• 音乐疗法
• 孤独症谱系障碍
• 年龄

目的评价不同年龄音乐疗法对孤独症谱系障碍(ASD)患儿的干预效果。方法运用Rev Man 5.3软件,对2010年1月1日-2019年12月31日国内外发表的有关音乐疗法对ASD患儿干预的随机对照试验研究进行Meta分析,根据异质性检验结果选择固定效应模型或随机效应模型,计算SMD值及95%CI,评估发表偏倚,进行敏感性分析和亚组分析。结果最终纳入13篇文献,累计干预组490例,对照组487例。合并效应量结果显示:音乐疗法对学龄前期的儿童总体效果显著,可提高患儿的社交水平、行为、感知觉,对学龄前期患儿的语言沟通并无特别改善但按年龄亚组分析后显示,音乐疗法对语言沟通效果可信。另外亚组分析显示,孤独症患儿中,平均年龄<4岁及年龄≥6时,音乐疗法对其社交水平并无改善。结论音乐疗法对学龄前期不同年龄段的儿童均有整体的改善,在社交方面,音乐疗法对过早或学龄前期后的儿童疗效不显著。

• 单位
  浙江中医药大学; 神经内科