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摘要
目的探究Mini-CEX测评表在护生整体护理能力评估中的应用效果。方法选取我科室2016年10月至2017年10月进行实习的护生60名,将其按照抽签的方式分为研究组与对照组,每组分别30例。研究组使用Mini-CEX测评表进行教学和评价,对照组使用传统方式教学和评价,最终使用护生综合能力测量表评价两种方法在护生中的应用效果。结果研究组护生的临床综合能力明显高于对照组,对比差异显著,具有统计学意义,P<0.05。结论 MiniCEX测评表在护生整体护理能力中的运用效果显著,能够提高护生的整体护理能力。
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