随着社会的进步,幼儿心理健康教育越来越受到人们的重视,但是在幼儿心理健康教育中,普遍存在师资力量不能平衡,家园共建还不理想等问题,因而运用心理学、教育学等科学理论,通过科学保教策略,促进幼儿心理健康教育已经成为培养幼儿良好的心理素质,促进幼儿整体素质全面提高的重要途径。
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