<正>一、激趣,诱发学生的创新意识兴趣是人们探索事物的一种积极倾向,是执着追求行为的不竭动力,是培养学生创新能力的前提条件。在语文教学中,教师要注意挖掘教材内容寻找激趣点,激发学生学习兴趣,在此基础上,创设情境,激发学生创新意识。小学语文素材大多文质兼美,富有感染力、富有想象力。在语文课堂教学中,我们可引导学生欣赏
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