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摘要
精神科临床教学查房是医学生将精神科理论知识与临床实践相结合的重要环节,主要由临床带教教师主持,围绕精神病患者,以精神科实习医师学习为中心所进行的一项师生互动、讨论式临床教学活动,是培养实习医师临床工作能力的重要途径。精神科理论课教学内容多而抽象,学生难以理解,为了提高精神科的临床教学水平、提高实习医学生精神科专业知识、专业操作技能以及临床思维能力,带教老师需通过精神科临床教学查房的方法,让学生在实践中学习,从而培养出高素质的精神科临床人才。
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单位广西南宁市第五人民医院
