在能源和信息技术快速发展的新形势下,作为能源动力类专业研究生核心课程,高等传热学教学急需改革创新。文章分析了当前国内高校高等传热学教学的现状,探讨了其对于新形势下应用型人才培养的适用性,并从教学内容革新和教学方法创新两个角度探讨了可能的改革方法与路径。
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