摘要

在“三全育人”格局下,茶文化如何融入到大学生的思想教育中,以及如何发挥茶文化对大学生道德修养和价值取向的积极作用是值得思考的论题,本文从对茶文化实质内涵的理解入手,围绕茶文化在大学校园传播的情况,探讨茶文化在“三全育人”格局下,以课堂教学、校园文化、学生社团活动等为载体,融入到大学生思想教育中的具体措施。