摘要

在高中物理教学中开展主题单元教学,能够为学生自主学习、合作探究构建良好的学习情境,进而推动学生学习能力的全面发展。以促进高中物理课程改革、提升学生物理核心素养为目的,采取案例分析等方法,对通过主题单元教学提升高中生物理学习力的策略进行研究,并提出参考建议。