教师的教学方法直接影响着学生的学习效果,不适当的教学方法会导致学生失去学习兴趣,对语文课产生厌烦心理。学生只有始终保持着浓厚的学习兴趣,才能通过不断的努力实现自我发展。教师可在课堂导入中设计趣味环节,从一开始就抓住学生的注意力,提高他们的学习兴趣;可以更多地利用现代化的多媒体设备,通过生动的媒体展示来激发学生的学习热情,同时加深他们的理解程度;可以设计形式多样的绘画教学,发挥学生的想象力。
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