当前大力推行素质教育,要求培养学生的人文素养,特别是语文教育和人文素养的关系最为密切,因此要合理构建人文素养教育的思路,提高学生的综合素质。基于此,本文以高中语文教学为例,从教材、多媒体、阅读范围、作文教学四个方面探究人文素养教育构建的思路,希望可以为教育界同仁提供一定的参考。