体验式教学是一种新型教学模式，其核心是通过创造、再现、还原教学内容，使学生在学习中亲历并理解教学内容。将体验式教学应用于钢琴教学中，可确保学生钢琴演奏积极性提升，还能培养学生养成良好钢琴演奏训练习惯，促使整个高校钢琴教学质量水平升高。本文对体验式教学法在高校钢琴教学中存在价值进行分析，总结钢琴教学在开展体验式教学法过程中存在不足之处，随后针对以上问题运用有效措施进行解决。
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