关于留学生预科汉语模块化教学模式的探索

作者：刘博京

来源：读书文摘, 2019, (10): 114-115.

• 预科教育
• 教学模式
• 留学生

预科教育是发达国家使留学生在其他语言或社会环境中能够顺利接受本科教育而设立的教育阶段,是高等教育国际化的重要组成部分。国际化亦是我国高等教育发展趋势。一方面,得益于"留学中国"计划,来华留学生数量迅速增长。另一方面,我国从2010年开始要求获得中国政府奖学金的来留学生在接受本科教育之前均须接受预科教育。和日益增长空前旺盛的留学生汉语教学需求相矛盾的是我国起步较晚、远未成熟的留学生汉语预科教学体系。本文立足于互联网时代,在教学手段、网络信息技术、教材建设三个方面结合模块化教学的方法,探讨了如何进一步完善预科教育教学模式,提高教学质量。