如今,课程思政在全国各高校进行得如火如荼,将课程思政推向了新的高潮。在思政教育受到如此重视的背景,本文首先对《综合英语》课程的目标及思政教育的必要性进行讨论,之后从课程的德育目标设定、教学设计、教学方法以及教学评价方式等四方面进行探讨,鼓励广大教师认真研读教材,挖掘思政要素,将知识传授与立德树人相结合,发挥专业课程教学对大学生品质修养和价值取向的渗透和引导作用。
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