基于数学核心问题的深度学习活动设计

作者：王忠

来源：新教育, 2021, (22): 37-38.

<正>数学核心问题是指具有统领性、思考性和启发性的指向数学知识本质的中心问题,是驱动课堂教学的关键,是促进深度学习的导火线和催化剂。在数学课堂中,教师要善于抓住学科本质,准确把握核心知识和核心概念中所蕴藏的关键问题,以核心问题为导向积极引导学生开展数学学习活动,促进学生数学深度学习的发生,进而让学生感悟知识背后的思想方法,感受数学的魅力和价值,提升学生数学关键能力和核心素养。