系统化健康教育对小儿糖尿病患者护理中的应用效果观察

作者：陈水燕

来源：糖尿病新世界, 2019, 22(21): 125-126.

DOI：10.16658/j.cnki.1672-4062.2019.21.125

• 系统化健康教育
• 小儿糖尿病
• 治疗依从性
• 血糖控制

目的分析系统化健康教育对小儿糖尿病患者护理中的应用效果。方法研究对该院收治的88例小儿糖尿病患儿进行了观察,患儿选取时间为2016年3月—2018年11月,采用计算机进行随机分组,一组给予常规治疗和护理,一组在此基础上给予系统化健康教育,分别作为普通组和观察组,对比两组患儿的血糖指标及治疗依从性。结果观察组患儿干预后空腹血糖为(5.33±1.02)mmol/L,餐后2 h血糖为(7.08±1.05)mmol/L,糖化血红蛋白为(7.05±0.63)%,各项数据与普通组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿服药依从性评分为(4.67±0.29)分,饮食依从性评分为(4.77±0.16)分,运动依从性评分为(4.36±0.28)分,定期复查依从性评分为(4.82±0.16)分,各项数据与普通组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统化健康教育可以有效提高小儿糖尿病患儿治疗依从性,确保患儿饮食、用药、运动合理,提升血糖控制效果,值得使用。

• 单位
  福建医科大学附属三明第一医院