近年来,乡村初中学生厌学人数出现增长趋势,乡村初中优生人数减少,辍学率平均超过15%。因此,日益严重的厌学现象是一个值得教育工作者深思的问题,同时也值得社会和家长关注。本文就乡村初中学生厌学成因,从学校、家庭、学生、社会四个方面进行分析,以达到改善厌学现象、辅助控制流生的目的。