为学生能更好适应小学教育工作岗位需求,在对小学教育本科(语文方向)学生培养目标方面应加以科学分析,同时在教育教学方面为培养目标的实现保驾护航。本文主要从职业道德目标、知识目标、能力目标三方面分析小学教育本科(语文方向)专业学生岗位能力培养目标,以供院校科学制定人才培养方案。