李商隐诗歌群文阅读的教学实践

作者：洪晔

来源：文学教育(上), 2023, (03): 128-130.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2023.03.050

• 群文阅读
• 思维提升
• 李商隐
• 青春语文

李商隐诗歌教学群文阅读教学，通过主题确立、搭建阅读抓手、深度阅读文本三阶段，前后勾连的李商隐诗歌，从横向拓展历史背景，从纵向梳理诗作年谱，师生共同搭建诗歌群文阅读方法体系。以此培养学生在布卢姆认知目标中的分析、综合、评价等能力，彰显青春语文的价值，实现高阶思维提升的教学目标。