摘要

生态语言学是生态学和语言学相互交叉而产生的一门新兴学科。在生态语言学视域下,大学英语课堂教学是一个微观生态系统。本研究从生态语言学视角出发,研究大学英语课堂教学中存在的问题,对英语教学进行全面动态的考察,试图提高大学英语课堂的教学效果。