摘要

体裁教学法在阅读教学中的合理运用有助于提高学生对体裁的敏感性,帮助其解析语篇的组织模式和特定语篇所具有的宏观认知结构,培养其在阅读中形成搭建清晰合理的理解框架的能力。教师在阅读讲评过程中可以按照识别语篇体裁、判断语篇组织模式、分析语言形式的思路,帮助学生从宏观和微观两个层面了解语篇的构成和意义表达方式,从而提高学生的阅读效率。