先天性心脏病介入治疗学习曲线的分析

作者：王坚; 赵龙; 郭俊晓; 高荣; 刘志平; 朱宪明; 张玉龙

来源：中国医药科学, 2015, 5(08): 14-33.

• 先天性心脏病
• 介入治疗
• 心包填塞
• 心律失常
• 学习曲线

目的分析先天性心脏病介入治疗的学习曲线,为临床工作提供理论参考。方法 2012年1月2013年12月共有122例患者在我院接受先天性心脏病介入治疗。根据年份分为2012年组(51例)和2013年组(71例),分析并比较两组患者的基线资料及围术期相关资料。结果两组患者基线资料差异无统计学意义(P>0.05)。与2012年相比,2013年组术者熟练程度较高(P<0.05),患者手术时间较短且并发症发生率减少(P<0.05)。结论先天性心脏病介入治疗学习曲线随着手术例数及术者经验增加而上升,只要持之以恒并注意规范操作,此技术完全能被掌握且疗效可靠。

• 单位
  内蒙古医科大学附属医院