摘要

<正>任务驱动教学法是以建构主义为理论基础发展起来的一种教与学的方法。教师根据教学内容确定学生学习目标,并围绕目标制订相应教学计划及任务,同时根据学生之间差异性进行分组,从而让学生在完成任务的过程当中,可以自主吸收知识、解决疑难。任务驱动教学法以小组探究式学习为主要方法,每位学生都能根据自己对当前问题的理解,运用共有的知识和自己特有的经验提出方案、解决问题。在小学语文教学中,对于文章的意境以及人物感情的渲染都需要学生之间共同交流、相互质疑,因此探讨任务驱动教学法在小学语文教学中的应用非常有必要。