中职护生对临床带教教师期望的质性研究

作者：王章安; 陈志英; 周薇; 韦衡秋; 黄沂; 梁国隆

来源：卫生职业教育, 2014, 32(08): 95-98.

• 中职护生
• 临床实习
• 带教教师
• 角色期望

目的了解中职实习护生对临床带教教师的期望,为加强实习管理和教学医院培训带教教师提供依据。方法采用质性研究中的描述性现象学研究法,对实习护生进行开放式问卷调查和现场访谈。结果中职实习护生对带教教师的期望主要集中于3个主题:期望带教教师尊重并爱护护生,师生相处融洽;期望带教教师有良好的职业态度和丰富的带教经验;期望带教教师给护生更多动手操作的机会。结论教学医院应通过培训提升带教教师的临床业务素质,端正带教态度,规范带教计划,采取激励措施提高带教教师的工作热情,革新带教方法,加强带教教师与护生的沟通。

• 单位
  广西中医药大学第一附属医院; 广西中医药大学