追求不同思想是这个时代人们所缺少的一部分,在这个时代下审美、观念等逐渐同化,大家在一样的情境中持续发展和生活。对于青少年而言,新时代下的他们身上不仅背负着时代的使命,而且也拥有不同的能力,教师的责任是帮助他们,让他们发现他们自己的潜力,不断引导他们拥有自己的思想,拥有自己的做事原则,去积极地面对学习和生活。为此,文章具体论述初中语文教学中的启发求异思维的方法。
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