在全球化,大工程的背景下,高校的工程实践教育改革进入了百花齐放的新局面。而工程实践中的工种融合是进行改革的重要基础,在改革中,产教融合,将文创产品的设计与机械加工制造有机的结合起来,既提升了学生的审美创新意识,又提高了学生的实践动手能力,是艺术、知识和实践能力的高度结合。工种交叉融合是工程实践改革的主流范式。
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