信息技术和高中化学课堂教学深度融合，能更好地优化教学，达到教与学的双赢。文章基于信息技术与高中化学教学深度融合的特征分析、接口分析、教学模式分析，对传统教学存在的问题、信息技术与化学课堂深度融合的优势、深度融合过程中的教学应用实例等进行了系统探讨和分析，以建构信息技术与高中化学课堂教学深度融合的运行机制。
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