高职“教、学、练、战”一体化实践教学模式研究

作者：刘山勋

来源：辽宁警专学报, 2012, (03): 96-98.

• 一体化
• 模式
• 构建 integration
• mode
• construction

高职教育以培养社会相关行业所需要的高素质技能型、应用型人才为目标。在高职教育教学过程中,如何加强实践教学,突出实践能力培养,是衡量教学质量的主要依据之一。文章通过对高职"教、学、练、战"一体化实践教学模式进行探索和研究,旨在构建能够符合高职人才培养需求的实践教学新模式,促进高职教育的进一步发展。