自我关怀：关怀型教师的成长途径

作者：包华

来源：中小学德育, 2020, (09): 13-16.

• 自我关怀
• 教师
• 自我友善
• 普遍人性
• 正念

自我关怀对教师意义重大。从自我关怀的三个维度出发,阐释自我关怀的内涵,归纳达到自我友善、归属于普遍人性、正念的方法,以及自我关怀团体训练的内容和设计方法。

• 单位
  南阳师范学院