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摘要
SPOC融合了MOOC与传统课程的优点,在优化课堂教学、培养学生的应用能力等方面具有重要作用,为改革农村初中英语课堂教学提供了新视角。文章首先明确了SPOC的发展缘起与理论内涵,然后结合农村初中英语课堂教学现状,从教学模式、教学方法、教学资源、学习监控与支持服务以及教学效果评价等五个方面,阐述了基于SPOC改革农村初中英语课堂教学的理路,最后分析了农村初中英语SPOC教学应用面临的现实挑战,并提出了相应的对策。
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单位上海建桥学院
