基于“双师型”教师认定的教师专业实践能力评价研究

作者：边国俐; 丁朔; 陈颖

来源：广西教育, 2019, (39): 81-83.

• “双师型”教师
• 专业实践能力
• 评价体系
• 职业资格认定
• 1+X证书制度

本文基于"双师型"教师认定视阈论述"双师型"教师的专业实践能力评价,提出构建由"评价标准""评价组织管理与实施"和"社会、企业职业岗位要求"三部分组成的"双师型"教师专业实践能力评价体系,阐述"双师型"教师专业实践能力评价体系实践方向,分析1+X证书制度对"双师型"教师专业实践能力评价带来的变化。

• 单位
  柳州职业技术学院; 广西科技大学