对比多元音乐在高校与技校音乐教学中的渗透

作者：蔡沛

来源：职业, 2018, (25): 126-127.

<正>现在,学校的音乐教育应该在以人为本的基础上,用音乐作为媒介,提升学生的音乐素养,促进学生的全面发展。因此,在学校的音乐欣赏课中,应该更加注重文化性,让学生在音乐中感受文化的魅力。社会经济的发展,使得音乐文化丰富多彩,优秀的音乐文化呈现多元化的发展态势,因此,教师需要在普通音乐欣赏中渗透多元文化的内容和理念。笔者在本文中对多元音乐在高校与技校音乐教学中的渗透进行了对比。随着社会的发展,音乐文化的