摘要

<正>1 教学分析1.1 内容分析小学阶段学生经历了对方程的初步认识,会解简单的一元一次方程,并能利用一元一次方程解决一些简单的实际问题,到了七年级上册的"一元一次方程"一章,又再次深入研究了这一类方程,并初步感受了方程的模型作用,积累了一些利用方程解决实际问题的经验。通过本章学习,学生将进一步体会方程的模型思想,感受代数方法的优越性,