在线平台助力线上线下差异化的教学改革

作者:方晶; 李欣; 张连子; 王秀琴; 李梓
来源:科技风, 2022, (30): 77-79.
DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202230026

摘要

近年来,由于多个不同线上教学平台的出现,线上线下教学模式被越来越多的教师所接受并应用于教学实践中。文中分析了计算机基础课程的现状,在线教学平台的选择,提出了根据不同的教学内容开展差异化线上线下教学,并给出了教学模式、教学方法和教学考核差异化的设计方案。

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