科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
新文科建设背景下，适应全员全程全方位育人的要求，传播学概论课程将课程知识学习与思想引领和价值塑造有机融合。宏观上，从重构课程体系着手，加强马克思主义传播观的引领作用。微观上，以经典或热点案例为抓手，使价值融入更加生动、形象；以深度学习为旨归，用讨论、翻转激发学习主动性；以价值引导为目标，用微思政延展德育效能。如此，实现课程课程思政案例库的优化与教师思政教学技能的提升，培养学生具备正确的政治立场、深厚的家国情怀与过硬的专业本领，让价值引领真正落地。
-
单位周口师范学院
